제대로 된 교육 정책의 부재 속에서 툭하면 교과 과정이 정권의 입맛에 따라 바뀌는 현상은 세계 도처에서 나타난다. 그 현상이 유독 심한 곳은 우리나라이다. 그래서 누구나 신문 기사 및 방송 등을 통해 ‘교과 과정’이라는 용어를 자주 접하게 된다. 하지만 교과 과정의 의미 변천사를 정확히 알고 있는 사람은 매우 드물다. 그 변천사를 아는 것은 교과 과정을 둘러싼 국내 각종 논쟁(실제로는 잡음에 불과함)을 이해하는 데 도움을 줄 것이다. 이 에세이에서 국내 교과 과정 정책 비판은 하지 않을 것이다. 단지 교과 과정 의미 변천사에 대한 일반적 이해 방식만 소개할 것이다. ‘교육 과정’ 대신 ‘커리큘럼(curriculum)’이라는 용어를 사용할 것이다. 앞에 붙는 수식어에 따라 커리큘럼은 학과 과정, 졸업 이수..