과학과 철학/ GK 비판적 사고

날방울들의 사회 (생략) 공학자 청방울 (생략) 잠수함 (여기에 올림) 재회 (생략) 잠수함 청방울과 연구팀이 건조한 2차원 평면 세계 잠수함의 구조는 다음과 같습니다.1 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/222969546214 평면 세계의 잠수함 설계 12-14 공학자 청방울 청방울은 열심히 공부하여 날방울 사회를 대표하는 여성 공학자가 되었습니다.1 공학자는 과... blog.naver.com

불평들한 방울들의 사회 (생략) 심방울과 청방울 부녀 (생략) 돌연변이 생물들이 살아가려고 몸부림치는 것을 ‘생존’이라고 합니다.1 생존하려고 생물들이 활동하는 공간을 ‘생존 환경’이라고 합니다.2 우리 인간은 마이너스 100도의 환경에서는 살 수 없습니다.3 또 물속에서 살 수 없습니다.4 마이너스 100도의 환경이나 물속 환경은 우리 인간에게 적합하지 않은 생존 환경입니다.5 방울들에게 호수 바깥 환경은 생존에 적합하지 않는 환경입니다.6 물속 환경에서 살도록 방울들의 몸이 구성되어 있기 때문입니다.7 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/222939329119 평면 세계의 잠수함 설계 9-11 돌연변이 생물들이 살아가려고 몸부림치는 것을 ‘생존’이라고 합니다...

입과 똥꼬 우리의 입은 위와 창자를 거쳐 항문으로 연결되어 있습니다.1 항문을 ‘똥꼬’라고 부르죠,2 음식물을 먹으면 위와 창자 등의 소화 기관에서 영양분을 흡수합니다.3 나머지들은 똥이 되어 똥꼬로 나오게 됩니다.4 똥과 오줌을 배설물이라고 합니다.5 ​ 2차원 평면 세계 호수에 살고 있는 방울들은 입과 연결된 똥꼬를 가지고 있을까요?6 만약 그렇다면, 방울들의 해부도는 다음과 같을 것입니다.7 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/222921214502 평면 세계의 잠수함 설계 5-8 입과 똥꼬 우리의 입은 위와 창자를 거쳐 항문으로 연결되어 있습니다.1 항문을 ‘똥꼬’라고 부르죠,2 음... blog.naver.com

* 다음 글 [물음 17]의 답에 대해 궁금해 하는 분들이 있어, [물음 17]의 답만 올립니다. 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/222908071857 평면 세계의 잠수함 설계 1-4 여기서는 평면 세계에 관한 이야기들을 읽고, 그 이야기들을 구성하는 데 필요한 조건들을 이끌어 내보는 ... blog.naver.com

평면 세계 조건 이끌어 내기 훈련 여기서는 평면 세계에 관한 여러 이야기들을 읽고, 그 이야기를 구성하는 데 필요한 조건들을 이끌어 내 보는 훈련을 할 것입니다. 이러한 훈련은 나중에 주어진 조건들을 고려하여 이야기를 구성해 보는 데 도움을 줄 것입니다. 또한 맥락 구성에 필요한 어휘력을 늘리는 데 도움을 줄 것입니다. 부모님들은 아이들 교육에 좋은 책을 선별하는 기준 하나를 얻게 될 것입니다. 그 기준이 무엇인지는 이 훈련 과정 마지막에 밝혀질 것입니다. 아이와 함께 문제들을 풀어 볼 때, 부모님이 반드시 지켜야 하는 것이 있습니다. 아이가 모르는 단어나 표현의 의미를 자세히 설명해 주어야 합니다. 아이가 혼자 문제를 풀어 보는 경우, 아이가 모르는 것이 있으면 질문하도록 아이를 다독거려 주어야 합니다..

직접 학생들을 가르치면서, 쓰기뿐만 아니라 읽기에서도 나 자신이 제대로 된 교육을 받지 못하고 성정했다는 사실을 깨닫게 되었다. 아마도 이 점은 나뿐만 아니라 다른 대부분 사람에게도 해당할 것이다. 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/222088612799 책 어떻게 읽을 것인가? (기획안) * 2017년 기획한 것이다. 실행은 하지 않고 있으나, 카테고리 청소년 교육란에 올릴 '에세이 작성 가... blog.naver.com

* 다음 자료는 초등학교 예비 5학년을 대상으로 한 패러데이의 <양초 한 자루에 담긴 화학 이야기>에 대한 서평 논문 쓰기 과정의 마지막 부분에 해당한다. 다음 자료를 저자 이상하의 허락 없이 변형하여 상업적 목적으로 사용하는 것을 금합니다. 양초 한 자루에 담긴 화학 이야기 7. ..

* 다음은 패러데이의 를 함께 읽은 초등학생들이 쓴 서평들이다. 이 과정은 2010년 말에서 2011년 초까지 진행했다. 패러데이 서평 논문 2011년 3월 19일 민백초등학교 5학년 xxx 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/223161689910 양초 한 자루의 화학 역사 7. 서평 쓰기, 아이들의 서평 과정을 마치며 ... 는 패러데이의 크리스마스 대중 강의를 바탕으로 패러... blog.naver.com

* 다음 서평 논문 쓰기 자료를 저자 이상하의 허락 없이 변형하여 상업적 목적으로 사용하는 것을 금합니다. 양초 한 자루에 담긴 화학 이야기 1. 한 자루의 양초 - 그 불꽃, 원료, 구조, 운동, 밝기 [예제 1] <보기> 중 패러데이가 강의 주제로 양초를 선택한 이유로 적절한 것은? <보기&..

* 어린이를 위한 다음 서평 논문 쓰기 과정 자료를 저자의 허락 없이 상업적 목적으로 변형하여 사용하는 것을 금합니다. 양초 한 자루에 담긴 화학 이야기 3. 연소의 생성물 - 연소로부터 생성되는 물, 물의 성질, 화합물, 수소 [예제 1] 다음 대화에서 패러데이의 강의를 잘못 이해한 어린..