개와 고양이

* 훈련 대상: 초등 4학년~중등 1년

* 훈련 목적: 유추의 Dynamics를 체득시켜주기

* 상업적 이용 불허

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영이는 어제 강아지를 데리고 산책을 나갔다. 갑자기 ‘스스르르’ 소리가 났다. 고개를 돌려보니 도마뱀이 나무를 타고 올라가고 있었다. 이때 영이를 부르는 소리가 났다. 평소 영이를 괴롭히던 멍칙이가 웃고 있었다. 강아지는 멍칙이를 보고 짖어댔다. 멍칙이가 강아지를 때리는 시늉을 하자, 강아지는 줄을 끊고 멍칙이에게 달려들었다. 놀란 멍칙이는 걸음아 나 살려라 하면서 도망갔다.

 

영이는 오늘 공원에 놀러 갔다. 영이는 다음과 같은 장면을 목격했다.

 

 

 

영이가 오늘 본 장면은 어제 겪었던 상황과 비슷했다.

 

 

[물음 1] 영이가 어제 겪었던 상황과 오늘 본 장면 사이에 나타나는 유사한 점을 도표로 그려보았다. 이때 빈 칸 (가), (나), (다)에 들어가야 하는 것은?

 

어제 겪었던 상황	영이	강아지	멍칙이
오늘 본 장면	(가)	(나)	(다)

 

      (가)              (나)              (다)     

① 아저씨           고양이            도마뱀

② 아저씨           도마뱀            고양이

③ 아저씨        고양이 목줄        도마뱀

④ 멍칙이           고양이            아저씨

⑤ 강아지           아저씨            도마뱀

 

 

[물음 2] 위 글의 내용에 근거하여 빈 칸을 채워 본다면?

 

• 영이 : 강아지 = 아저씨 : (      )

• 강아지: 멍칙이 = (       ) : 도마뱀

 

 

[물음 3] <보기>는 어제 겪었던 상황과 오늘 본 장면을 비교하여 영이가 내린 결론들이다. <보기> 중 위 글을 바탕으로 추측해볼 수 없는 것만 고른다면?

 

<보기>

(가) 강아지는 낯선 사람을 보면 짖는 습성을 갖고 있군. (나) 아저씨의 고양이는 도마뱀을 잡으려고 했군. (다) 도마뱀은 평소에 아저씨를 괴롭혔군.

 

① (가)   ② (나)   ③ (다)   ④ (가), (나)   ⑤ (가), (다)