조심해서 사용해야 하는 원 * 아이를 가진 분은 함께 풀어 보세요. 상업적 사용은 불허 ---------------------------------------------------------------------------------- 원은 정말 마술적인 형태입니다. 원을 가지고 많은 것을 표현할 수 있으니까요. 사각형도 원과 마찬가지로 많은 것을 표현할 수 있습니다. 누구나 젖을 먹여 새끼를 키우는 동물, .. GK 비판적 사고/GCTC 청소년 교육 2010.04.30
물과 기름 * 아이가 있는 분은 심심할 때 함께 풀어 보십시요. 불이 붙은 성냥을 기름에 넣으면, 불이 번집니다. 기름은 액체입니다. 물도 액체입니다. 따라서 불이 붙은 성냥을 물에 넣으면, 불이 번질 것입니다. [물음 1] 위 글의 결론 부분에 밑줄을 그어 본다면? [물음 2] 위 글의 결론이 근거하는 전제들은 모두 .. GK 비판적 사고/GCTC 청소년 교육 2010.04.29
로크의 관용(Locke's 'Tolerance') 로크의 ‘관용’ 1. “마음의 어두운 면에 불을 밝혀라.” 이러한 칸트의 명제로 묘사되는 계몽주의는 근거 없는 모든 권위에 저항할 것을 개인에게 요구한다. 이러한 요구를 정당화하기 위해 집단적 속성에 좌우되지 않는 ‘개인의 자율성’이 가정되었다. ‘개인의 자율성’의 강조는 현실세계에는 없는 ‘개인 대 집단의 이분법’을 산출시켰다. 그러한 이분법의 핵심은 합리적 능력을 ‘개인주의 관점’에 가두는 것이었고, 신앙은 합리적 정당화의 영역에 속하지 않는 것으로 이해되었다. 환경과 전통 그리고 심리적인 것은 개인의 합리적 능력과 무관한 것으로 여겨졌기 때문이다. 이러한 18세기 계몽주의 정신이 정교 분리 원칙을 직접적으로 함축한다고 생각하는 것은 착각이다. 이 점은 계몽주의 시대를 마련한 17세기의 두 인물인 존.. 과학과 철학 에세이/역사의 단편들 2010.04.28
음향 건축학의 대부 서베인 음향 건축학의 대부 서베인 1. 소위 ‘비정상적인 것’으로 판단된 현상을 설명하는 과정에서 새로운 학문 분과가 탄생하기도 한다. 사람들은 새로운 것에 ‘혁명적’이라는 수식어를 붙이기를 좋아한다. 사람들은 새로운 분과를 개척한 인물을 ‘혁명적 인물’로 묘사하고 싶어 한다. 즉, 그러한 인물은 스스로 문제를 발견하고 설명하는 가운데 새로운 분과를 개척한 ‘혁명적 인물’이라는 것이다. 그러나 개척자의 의도와 무관하게 새로운 분과가 탄생한 경우도 있다. 이에 대한 대표적 사례로서 현대 음향 건축학의 탄생 과정을 들 수 있다. 따라서 새로운 분과를 탄생시킨 모든 개척자가 ‘혁명적 인물’은 아닌 것이다. 2. 하이파이를 취미로 가진 사람들 중에는 청취 환경을 개선하기 위해 음향판을 사용하는사람들이 있다. 음향판은 .. 과학과 철학 에세이/역사의 단편들 2010.04.26
진화의 종합설 진화의 종합설(Modern Evolutionary Synthesis) 다윈에 의하면, 개체군에서 발생하는 변이(variations) 중 환경 적응성이 높은 것들만이 유전되며, 이 과정은 자연선택에 의거한다. 그러나 어떻게 종이 생기고 고정되는지에 대해 다윈은 명확한 대답을 제공할 수 없었다. 특히 당시 과학 수준으로는 변이의 원천뿐만 아니라 선택된 변이의 유전 과정을 해명할 수 없었다. 또한 종을 ‘생식 장벽(reproduction barriers)’에 근거해 정의할 때, 곧 서로 다른 종에 속한 개체들은 생식 불가능하다고 정의할 때 과연 자연선택에 의해서만이 그러한 생식장벽이 일어날 수 있는지를 따져야 한다. 다윈의 제자인 로마네스(G.J. Romanes 1887)는 생식 장벽이 자연선택 이전에 발생한.. 과학과 철학 에세이/역사의 단편들 2010.04.22
개와 고양이 * 훈련 대상: 초등 4학년~중등 1년 * 훈련 목적: 유추의 Dynamics를 체득시켜주기 * 상업적 이용 불허 ---------------------------------------------------------------- 영이는 어제 강아지를 데리고 산책을 나갔다. 갑자기 ‘스스르르’ 소리가 났다. 고개를 돌려보니 도마뱀이 나무를 타고 올라가고 있었다. 이때 영이를 .. GK 비판적 사고/GCTC 청소년 교육 2010.04.22
고전적 이원론의 붕괴 과정 (수정) 고전적 이원론의 붕괴 과정 고전적 이원론은 지상계와 천상계를 이분하는 관점이 흔들리면서 붕괴하기 시작했다. 그 관점을 뒤흔든 중요한 사건 중 하나는 지동설의 출현이다. 이 때문에, 코페르니쿠스의 지동설은 고전적 이원론에 타격을 가한 첫 번째 사건으로 거론되는 것이다. 지상계와 천상계를 이분하는 관점이 지배했던 시절, 지구는 천문학의 탐구 대상이 아니었다. 천문학의 탐구 대상은 신성(神聖)이 구현된 천상계로 여겨졌기 때문이다. 우주를 거대한 시장(market)에 비유할 때 지구가 천문학의 탐구 대상이 된다는 것은 무엇을 뜻할까? 그것은 ‘우주 시장(cosmic market)’에서 지구의 가치가 높아짐을 뜻한다. 이를 받아들이는 경우, 천상을 바라보며 신을 숭배하는 존재로 여겨진 인간의 지위도 격상되어야 한.. 세속화와 민주주의 (봉인 해제)/세속화와 민주주의 2010.04.21
이성(Reason) 철학에서 ‘합리적(rational)’이라는 것은 일반적으로 ‘이성에 따른 것’을 뜻한다. 반면에 ‘합당한(reasonable) 것’은 ‘상황에 적합한 행위나 판단’을 뜻한다. 이는 ‘합당한(resonable)’이라는 표현의 일상적 용법이 ‘이성(reason)’이라는 철학적 개념에 근거한 것은 아님을 보여준다. 이성이라는 개념은 일상생활에서 자연적으로 발생한 것이 아니다. 글 보기 -> https://blog.naver.com/goodking_ct/222126013508 이성(Reason) 근대 철학에서 ‘합리적(rational)’이라는 것은 일반적으로 ‘이성에 따른 것’을 뜻한다. 반면에 ‘합당... blog.naver.com 과학과 철학 에세이/착한왕의 개념 사전 2010.04.20
지구인 판사와 외계인 판사 * 이것을 풀기 위한 3단계의 사전 훈련이 있습니다. 그럼에도 자녀가 있는 분은 함께 풀어보십시오. 상업적 사용은 불허합니다. 훈련 대상: 초등 6~중 2 ----------------------------------------------------------------------------------- 지구에 극심한 빙하기가 온지 벌써 50년이 흘렀습니다. 그 사이에 인간의 수도 확 줄었.. GK 비판적 사고/GCTC 청소년 교육 2010.04.19
과학자가 되려는 아이 과학자가 되려는 아이 우리 중 둥근 지구를 직접 본 사람은 아무도 없습니다. 과학기술이 발달해 주말여행을 달나라에서 할 수 있게 된다면, 누구나 지구가 둥글다는 사실을 금방 알 수 있겠죠. 하지만 지금 우리는 그저 지구의 일부분인 땅만 볼 수 있을 뿐입니다. 어쩌면 우리는 선생님의 말, 부모님.. GK 비판적 사고/GCTC 청소년 교육 2010.04.17